ЯКІСТЬ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ – ІНТЕГРАЦІЯ НАУКИ І ПРАКТИКИ

Реформаційні процеси, що відбуваються у вітчизняній освіті, розбудова Нової української школи зумовлюють необхідність підвищення якості дошкільної освіти, її швидкого реагування

Читати далі