Звітна конференція з виробничої логопедичної практики для здобувачів освіти 424з групи заочної форми навчання

       23 жовтня відбулася звітна конференція з виробничої логопедичної практики для здобувачів освіти 424з групи заочної форми навчання спеціальності 016 Спеціальна освіта.
        Під час конференції здобувачі освіти представили результати проходження практики в закладах дошкільної освіти, поділилися своїми враженнями, здобутим досвідом та спостереженнями. У виступах майбутні логопеди відзначали, що практика допомогла глибше зрозуміти особливості логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку, навчила організовувати індивідуальні та підгрупові заняття, добирати ефективні методи і прийоми розвитку мовлення.

          Серед труднощів, із якими зустічалися здобувачі освіти, найчастіше називали організацію уваги дітей, підтримання їхньої зацікавленості та дисципліни під час занять. Ці виклики стали корисним практичним досвідом, що спонукає до вдосконалення педагогічних умінь і пошуку ефективних способів взаємодії з дітьми.
Під час обговорення наголошувалося, що перед першою зустріччю з дитиною логопеду необхідно обов’язково проконсультуватися з вихователем групи, аби дізнатися про індивідуальні особливості, сімейні обставини та психологічний стан вихованця. Така попередня обізнаність допомагає уникнути емоційно травматичних ситуацій, зокрема, один із прикладів, наведений студентами, стосувався випадку, коли під час знайомства студентка запитала дитину про батька, не знаючи, що він загинув на війні.

            Керівником практики виступила викладач-стажист кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Цибулько Анна Олександрівна, яка підбила підсумки роботи, надала професійні рекомендації та відзначила важливість емпатійності, педагогічної уважності та етичної обережності у спілкуванні з дітьми.
Захід став змістовним підсумком практики, що сприяла формуванню у здобувачів освіти професійної готовності, педагогічної культури та глибшого розуміння ролі логопеда в сучасному освітньому середовищі.